Zo starten kinderen zelfverzekerder in groep 1
Spelenderwijs leren, wennen aan een schooldag en groeien in zelfvertrouwen. In de Peutergroep gebeurt het elke dag. Ook uw kind kan binnenkort kennismaken met zo’n groep. ‘Je ziet kinderen in korte tijd grote stappen maken,’ zeggen Daniëlle Spruit en Nouhaila Bibi.
Door heel Rotterdam zijn er Peutergroepen te vinden. Zo’n groep is leuk én leerzaam voor peuters. Zij spelen een aantal uren per week met andere kinderen en ontwikkelen sociale en taalvaardigheden. Zo leren zij bijvoorbeeld samen spelen, rekening houden met anderen en zich beter uitdrukken. Dit helpt kinderen om zich zekerder te voelen bij de start op de basisschool en om beter mee te kunnen doen. De gemeente betaalt via subsidie mee aan de Peutergroep.
Zo is er een Peutergroep bij Kleinrijkje in Prins Alexander. Dit is een kinderopvang met daarbij een peutergroep. Daniëlle Spruit en Nouhaila Bibi staan voor zo’n groep. ‘Kinderen zijn zo beter voorbereid als ze naar groep 1 gaan’, vertelt Bibi: ‘Ze weten beter hoe een schooldag eruitziet en voelen zich sneller op hun gemak.’
Puk is overal bij
Op deze Peutergroep werken de juffen met Voorschoolse Educatie-methode Puk. Puk is een zachte pop die de kinderen spelenderwijs meeneemt in activiteiten en thema’s. Spruit: ‘Puk is het vriendje van de kinderen. Hij is overal bij: wanneer we de dag starten, tijdens eetmomenten of bij de spelletjes die we spelen.’
Bibi: ‘Zo hadden we laatst het thema ‘Hatsjoe’ over ziek zijn. We luisteren met een speelgoedstethoscoop naar Puks hart en meten koorts met een thermometer. Kinderen worden heel enthousiast en raken betrokken. Ze leven mee als Puk “ziek” is.’
Gevarieerde groep
De groep is heel gevarieerd. Sommige kinderen komen uit Prins Alexander, anderen uit wijken daarbuiten. Ook de achtergrond is heel divers. Kinderen uit een eenoudergezin of juist een samengesteld gezin, en kinderen uit verschillende culturen.
Sommige peuters spreken nog geen of weinig Nederlands. Bijvoorbeeld doordat ze thuis een andere taal spreken. ‘Juist dan kan de Peutergroep heel goed zijn. Door veel te praten, te zingen en voor te lezen, leren zij de Nederlandse taal beter begrijpen en spreken’, zegt Spruit. ‘Dat is belangrijk, want als kinderen in groep 1 geen Nederlands begrijpen, kunnen ze minder goed meedoen en vertellen wat ze willen. Ze kunnen daardoor het gevoel hebben er minder bij te horen.’
Meer informatie over dit onderwerp vindt u op de pagina Peutergroep
