Next steps voor nieuwkomers

Er zijn grote personeelstekorten in de zorg en sociaal werk in Vlaanderen en Nederland. Terwijl veel hoogopgeleide nieuwkomers in die sectoren juist moeite hebben een baan te vinden op hun niveau.
Next Steps voor nieuwkomers wil deze mismatch aanpakken. Met gerichte opleidingstrajecten en ondersteuning voor zowel werknemers als werkgevers in de zorgsector en sociaal werk.

Het project is opgezet in samenwerking met hogescholen, zorginstellingen en welzijnsinstellingen. Het bestaat uit bijvoorbeeld taalondersteuning, interculturele training en een duaal leertraject, waarbij deelnemers leren én werken.

Doel

In het project worden instrumenten en modellen ontwikkeld die nieuwkomers helpen aan de slag te gaan op hun kwalificatieniveau.
En die werkgevers ondersteunen bij het vormen van een inclusieve werkomgeving.

Het is de bedoeling dat tegen het einde van het project een brede groep werkgevers en werkzoekenden in de grensregio Vlaanderen-Nederland deze instrumenten en modellen actief gebruiken.

Aanpak

Als onderdeel van Next Steps voor nieuwkomers wordt in de zorgsector een schakelsemester, een voorbereidend jaar, ontwikkeld.
De nieuwkomers leren in dit semester essentiële theorie en doen praktijkervaring op. 
Voor sociaal werk kunnen nieuwkomers een voorbereidend jaar volgen met modules rond jargon, wetgeving en praktijkervaring via stages en werkplekleren.
Hierbij is de erkenning van eerder verworven competenties (EVC) heel belangrijk, zodat deelnemers sneller kunnen instromen in reguliere opleidingen en banen.

Samenwerking

De kracht van Next Steps voor nieuwkomers zit in de samenwerking tussen Nederlandse en Vlaamse partners.
Dit zijn bijvoorbeeld Zuyderland, Zuyd Hogeschool, diverse gemeenten, Vlaamse hogescholen, ziekenhuizen en Zorg aan Zet.
Door kennisuitwisseling en het delen van best practices, wordt de kloof tussen opleiding en arbeidsmarkt kleiner.
De kwaliteit van de zorg- en welzijnssector verbetert en er ontstaat er een sterk netwerk in de regio.
Voor de nieuwkomers zelf betekent deelname dat ze een duaal leertraject in de zorg of  voorbereidende modules voor sociaal werk kunnen volgen.
En dat ze toegang krijgen tot stages en werkplekken, met zicht op een werkcontract.